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                I CEPEL- UNIPROJEÇÃO I COLÓQUIO DE ENSINO E PESQUISA EM LICENCIATURAS

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             SEMINÁRIO DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO.

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           ATENÇÃO PARA O CRONOGRAMA E ORIENTAÇÕES PARA O DIA DO EVENTO

1. 19:30-20:30 h: lançamento do livro  P.10.(centro de convivência)

2. 21:00 - 22:00 h Simpósios temáticos no P.1.

Cada simposista terá em média 10 min. para apresentar seu texto, podendo preparar uma apresentação, estilo power point. 
 

APRESENTAÇÃO

 

O I Colóquio de Ensino e Pesquisa em Licenciaturas - CEPEL,  será realizado no dia 10 de novembro de 2016, no Centro Universitário Projeção - UNIPROJEÇÃO, na cidade de Taguatinga, DF. Este evento, abrigado na “Semana da Diversidade” - organizada pelos cursos de licenciatura em História, Geografia e Pedagogia da mesma instituição - congrega egressos dos cursos, estudantes de graduação e pós-graduação e profissionais da área da educação que têm como inquietação epistemológica a relação entre ensino e pesquisa no processo de formação de professores para a educação básica.

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ORGANIZADORES

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Dra. Carla Ferrer

Dra. Cláudia Nascimento

Dra. Shirley Santos

Me. Alécio Nunes

Me. Francisco Thiago Silva

Me. Thalita Dantes

Me. Viviane Caminha

 

 

MONITORES

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Gabriel Resende

Nildo Santos

Laryssa Moreira

Robson Casagrande

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CRONOGRAMA

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Inscrições nos Simpósios Temáticos – 26/09/2016 a 21/10/2016

Divulgação dos trabalhos selecionados- 26/10/2016

Inscrição de Ouvintes: 26/09/2016 a 05/11/2016

Prazo Final de entrega do Resumo expandido dos simpósios temáticos: 15/11/2016

 

PROGRAMAÇÃO

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Evento

Lançamento do livro

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FERRER, F. CARLA.S. SILVA, FRANCISCO THIAGO (orgs) Formação do Professor de História: pesquisa e prática docente.

Horário: 19:30- 20:30

Local:  Auditório Prédio II Uniprojeção

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Simpósios Temáticos

Horário: 20:30- 22:00 h

Local: Salas do Prédio I Uniprojeção

 

SIMPÓSIOS TEMÁTICOS

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I- Metodologia e Ensino da História

Coordenadores:

Dra. Carla Ferrer

Me. Viviane Caminha

 

II- Currículo e Formação de professores

Coordenadores:

Me: Francisco Thiago Silva

Me: Thalita Dantes

 

III- A pesquisa histórica como revisão da história

Coordenador:

Me. Alécio Fernandes

 

IV-Ensino e pesquisa em Geografia

Coordenadores:

Dra. Shirley Santos

Dra. Claudia Nascimento

 

Público alvo do colóquio

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- Egressos;

- Membros das Linhas de pesquisa da Escola de Formação de professores do UniProjeção;

- Discentes participantes das metodologias ativas;

- Alunos de TCC1 e TCC2.

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Regras para submissão de resumos

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        Para a apresentação de trabalho nos Simpósios Temáticos, o proponente deverá realizar a inscrição. Cada inscrito poderá apresentar apenas 1 (um) trabalho em apenas 1 (um) simpósio temático. O inscrito deverá escolher 3 (três) Simpósios Temáticos conforme a ordem hierárquica de sua preferência. Caso não seja aceito no primeiro, será realocado na opção seguinte.

 

Avaliação, aceitação e eliminação de trabalhos dentro do Simpósio Temático serão realizadas pelos coordenadores de cada simpósio. Cada Seminário Temático aprovará em média até 10 trabalhos. Enviar o texto para o e-mail cepell2016@gmail.com. Obs: Ao enviar o resumo, os autores devem incluir no assunto do e-mail seu primeiro nome e o titulo do Simpósio pretendido.

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Resumos

 

1. Os arquivos deverão ser salvos na extensão "doc" ou "rtf", digitados em programa editor de texto no padrão do Microsoft Office Word, edição 98 ou superior.

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2. Fonte Times New Roman 12 e espaçamento 1,5; margens: superior 3 cm, inferior 2cm, esquerda 3cm e direita 2cm. Máximo de 2.000 caracteres com espaços.

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3. A autoria (nome completo) deverá vir após o título, à direita.

Incluir entre 3 e 5 palavras-chave.

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4. Os textos não deverão conter tabulação, colunas ou separação de sílabas hifenizadas.

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5. O tamanho máximo de arquivo aceito é de 2.000 caracteres as tabelas devem ser digitadas seguindo a formatação padrão de tabela do programa editor de texto.

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6. Os autores devem baixar a ficha de inscrição(clic ficha de inscrição abaixo) envia-la junto com texto para o email cepell2016@gmail.com.

Para baixar  clic  ficha de inscrição. 

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RELAÇÃO DOS TRABALHOS APROVADOS POR SIMPÓSIO 

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   I - Metodologia e Ensino de História (Professoras: Carla e Viviane)

                     

                                                                    Título do trabalho e Autor (es)

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   1. Um beato, a República, e uma legião de despossuídos: reflexões sobre Canudos.

    Deivisson Nunes.

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   2. Mulheres no cangaço: uma história a ser contada e cantada na literatura de Cordel.

   Josimara da S. Santiago Schiffler.

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   3. As manifestações estéticas no Candomblé do entorno do Distrito Federal.

   Adelane Santos Carvalho.

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   4. A constituição do Candomblé: ameaça a ordem e aos bons costumes.

   Rafael Mendes Olivério.

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   5. Reflexões sobre o uso da etiqueta no Império (1867)

   Patrícia Barbosa Nunes.

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   6. Que país é esse: a música brasileira sobre a sombra do Regime Militar (1964-1985)

   Guilherme Guimarães Braga.

 

 

   II - Currículo e Formação de professores (Professores: Francisco Thiago e Thalita)

                                 

Título do trabalho e Autor (es).

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   1. Concepções Educacionais e seus reflexos na legislação do Primeiro Governo Vargas (1.930-1.945)

    Stanley Amarante Rodrigues.

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   2. A formação de professores de História no Distrito Federal a partir da Lei 10.639/2003

   Rafael Resende.

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   3. “Sem professores, sem provas, sem turmas”. Escola da Ponte: estudo curricular e político-pedagógico e o    pioneirismo na educação autônoma (1974-2015).

   Mateus Gomes de Sousa.

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   4. Mudanças na política do governo Lula para a Educação Superior.

   Brenda Micaela.

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   5. Formação Inicial e continuada no desenvolvimento profissional docente.

   Thalita Coelho Dantes/ Graziela da Silva Souza.

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   6. A importância da temática da Diversidade nos livros didáticos de História.

   Marcus Vinícius Medeiros da Silva.

 

 

 

   III - A pesquisa histórica com revisão da história (Professor: Alécio).

 

Título do trabalho e Autor (es).

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   1. Da distinção entre História e Passado: as balizas do discurso historiográfico.

   Tayná Feliciano Carvalho.

 

   2. Simbologia Hippie: pensar e contestar o sistema.

   Fabiana Silva Braga.

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   3. Banditismo social no Brasil: um estudo sobre o cangaço.

   Gilmar Matias Soares.

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   4. Caos nas satélites: memórias subterrâneas do punk do Distrito Federal.

   Moacir Oliveira de Alcântara.

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   5. O futebol como agente social na redemocratização brasileira na década de 1980

   Rodrigo Couto.

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   6. Estratégias de resistência e redes de apoio aos judeus perseguidos pela Alemanha nazista: um estudo          sobre o diário de Anne Frank (1942-1944)

   Julio César da Silva Barros

 

 

IV - Ensino e Pesquisa em Geografia. (Professoras: Cláudia e Shirley).

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                                                              Título do trabalho e Autor (es).

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   1. Recursos hídricos: água o maior patrimônio da humanidade.

    Aline Teixeira / Andréa Ramos et. al.  

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   2. O ensino de educação ambiental sobre outras perspectivas: a (in) justiça ambiental como norteadora dos      processos de segregação ambiental.

   Daniella Moura / Gustavo Ramalho Nogueira/Érico Lobo de Araújo.

 

   3. A importância das práticas ambientais na escol para ações globais sustentáveis.

   Caio Mateus de Melo Souza / Charlene Gonçalves de Lima et. al.

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   4. O uso do território e a reserva da biosfera do cerrado no Distrito Federal  

   Rondinelle de Castro Dias.

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   5. Da campanha da erradicação das invasões à formação de uma cidade: Ceilândia.

   Danilo Castro Melo.

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   6. Urbanização sem planejamento e a formação de ilhas de calor no DF

   Jairo Frutuoso Jr. / Roque Tumulo / Raquel Trevisan. 

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